El vocablo acertado que reamente surgió del latín es ‘lúdicro’, el cual figura tal cual en cualquier diccionario de esa lengua, sin embargo ha caído en desuso. Parte de la dicción latina ‘ludicer’ y ‘ludicrum’.

La expresión ‘ludus’ contiene distintas connotaciones. Al igual que la definición de recreo o pasatiempo, se le llamaba ‘ludi’ a los magnos eventos públicos en la Roma de los césares, como obras de teatro, peleas de gladiadores, representaciones circenses, etc. Mantiene implícito el concepto de adiestramiento o práctica de alguna técnica, como el entrenamiento militar, o lo métodos para aprender a tocar un instrumento de música.

Es de esa manera, como ‘ludus’ al igual se relaciona con la educación primaria, subsidiada con presupuesto municipal o donaciones de capitales privados, que el imperio romano imponía en un momento dado, a la población. Fue en tierras romanas donde surgió la idea que conocemos de escuela o plantel educativo, en instalaciones distintas a las de la vivienda. Tomaron gran parte de la idea de los griegos, puesto que en esa cultura también se hacía mucho énfasis en la enseñanza y el aprendizaje.

Actividad lúdica

Se entiende como aquello que es posible llevar a cabo aprovechando el tiempo libre, con la finalidad de desestresarse, evadir la monotonía de las labores cotidianas y de conseguir algo de diversión y placer. También, brinda otras ventajas como:

• Ayuda a lograr el equilibrio y a volverse flexible.
• Promueve la segregación de serotonina y endorfinas, sustancias que general la sensación de felicidad y relajación.
• Desarrollan la expresión oral y corporal.
• Favorece la capacidad de concentrarse y las habilidades intelectuales.
• Regula la circulación de la sangre.
• Favorece las interrelaciones humanas.

En otro contexto, se habla del “uso lúdico de la marihuana”, con fines recreativos y sociales, a pesar de que pudiera llegar a comprometer la salud, al igual que el uso lúdico de otros estupefacientes.

Ventajas del aprendizaje lúdico

Aquellos quienes eligen una metodología lúdica en el proceso del aprendizaje de los estudiantes, se basan en que conlleva varios beneficios como los mencionados en seguida:

Constituye un medio para fortalecer las competencias comunicativas, sociales y de comprensión.

Hace más fácil de asimilar y memorizar conceptos.

Fortalece la autoestima.

Se promueve la idea de que el aprendizaje es muy importante en la vida.

Estimula a los niños a aprender sin que caigan en el tedio.

Existen variadas clases de actividades lúdicas y recreativas. Algunas de las más empleadas por los profesionales de la educación, son por ejemplo los juegos de mesa; el ejercitamiento corporal, con el mismo peso o con máquinas especializadas; aeróbicos, videojuegos, jugar en espacios abiertos, juegos de habilidad mental, bailes dinámicos, entre otros.